Ուշադի՛ր կարդա և կատարի՛ր առաջադրանքները։

Կողմնացույց չլինելու պատճառով մենք երկար ժամանակ թափառում էինք անծանոթ ծովերում։

Մեր նավն անընդհատ շրջապատում էին շնաձկներ, կետեր և ուրիշ ծովային հսկաներ։

Վերջապես դեմ առանք այնպիսի մի ձկան, որն այնքան մեծ էր, այնքան մեծ, որ գլխի մոտ կանգնած, պոչը տեսնել չէինք կարողանում։

Երբ այդ ձուկն ուզեց ջուր խմել, բերանը բաց արեց, և ջուրը գետի նման նրա կոկորդը հոսեց՝ իր հետևից քարշ տալով մեր նավը։ Կարող եք պատկերացնել, թե մեր մեջ ինչ իրարանցում ընկավ։ Մինչև անգամ ես, որ այնքան քաջ եմ, էլի վախից դողդողացի։

Բայց ձկան փորի մեջ նավահանգստի պես խաղաղ էր։ Ձկան փորը լիքն էր նավերով, որ ագահ կենդանին վաղուց էր կուլ տվել։ Օ՜, եթե դուք գիտենայիք, թե ինչպիսի խավար էր այնտեղ։ Չէ՞ որ մենք չէինք տեսնում ո՛չ արև, ո՛չ աստղեր, ո՛չ լուսին։ Ձուկն օրական երկու անգամ էր ջուր խմում, և ամեն անգամ, երբ ջուրը նրա կոկորդն էր հոսում, մեր նավը բարձրանում էր հսկա ալիքների վրա։ Մնացած ժամանակ ձկան փորի մեջ չոր էր։

Երբ որ ջուրը ցամաքեց, ես ու նավապետն իջանք զբոսանքի։ Այստեղ մենք հանդիպեցինք ողջ աշխարհի ծովայինների՝ շվեդացիների, անգլիացիների, պորտուգալացիների։ Նրանց թիվը ձկան փորի մեջ տասը հազարի էր հասնում։ Նրանցից շատերն արդեն մի քանի տարի ապրում էին ձկան փորում։ Ես նրանց առաջարկեցի հավաքվել ու քննության առնել այս տոթ բանտից ազատվելու ծրագիրը։

Ինձ նախագահ ընտրեցին, բայց հենց այն րոպեին, երբ ես ժողովը բաց արի, անիծված ձուկն սկսեց նորից ջուր խմել, և մենք մեր նավերը փախանք։

Մյուս օրը կրկին հավաքվեցինք, և ես հետևյալ առաջարկն արի. երկու ամենաբարձր կայմերը իրար կապենք և հենց որ ձուկը բերանը բաց անի, դեմ տանք ծնոտներին։ Այն ժամանակ ձկան բերանը բաց կմնա, և մենք հեշտությամբ դուրս կգանք։

Առաջարկությունս անցավ միաձայն։

Երկու հարյուր ամրակազմ նավաստիներ կայմերը դեմ տվին ձկան ծնոտներին, և նա այլևս բերանը փակել չկարողացավ։ Նավերն ուրախ-ուրախ ձկան փորից դուրս լողացին։

Պարզվեց, որ այդ հսկայի փորում յոթանասունհինգ նավ է եղել, կարո՞ղ եք պատկերացնել, թե ինչ ահագին մարմին ուներ։

Կայմերն, իհարկե, թողինք ձկան բերանում, որ նա այլևս ոչ ոքի կուլ տալ չկարողանա։

Մենք դեպի ափն ուղղվեցինք, և ես շտապեցի ցամաք դուրս գալ, հայտնելով ուղեկիցներիս, որ այլևս ոչ մի ժամանակ և ոչ մի տեղ չեմ գնա, որ բավական են այն նեղությունները, որ կրեցի, իսկ այժմ հանգստանալ եմ ուզում։

Իմ արկածները շատ հոգնեցրել էին ինձ, և որոշեցի հանգիստ կյանք վարել։

Continue reading Թեստային աշխատանք →

Ո՞րն է քո սիրելի վայրը կրթահամալիրում:

Իմ  սիրելի  վայրը  լողավազանն է:

 

Ո՞վ է դպրոցի քո ամենալավ ընկերուհին կամ ընկերը, որ միշտ քեզ օգնել է:

Իմ  ամենալավ  ընկերուհին  Կարինան է:

 

Ո՞րն էր այս տարվա ամենասիրելի նախագիծը։ Պատմիր այդ նախագծի մասին: Կցիր նաև հղումը։

Բլոգավարություն,մայիսյան  հավաք

 

Ի՞նչ  գրքեր ես կարդացել այս ուսումնական տարվա ընթացքում։

Ես  այս  տարի  ես  կարդացել եմ << Պիպին  նավի  վրա>>:

 

Ո՞րն է այս տարվա քո սովորած ամենասիրելի բանաստեղծությունը:

Ինձ  շատ է  դուր  եկել <<Ինչքան աշխարհը  սիրես  ու  աշխարհով  հիանաս >>

 

Ո՞րն էր այս տարվա քո սիրելի առարկան և ինչո՞ւ։

Իմ  սիրելի  առարկան  Անգլերենն է:

 

Ո՞ր օտար  լեզվին ես ավելի լավ տիրապետում ։

Ես  լավ  եմ  տիրապետում  Անգլերեն  լեզվին:

 

Որո՞նք են բլոգում տեղադրած քո հաջող նյութերը:

Իմ  բլոգում տեղադրված  հաջող  նյութերը՝  Happy  Easter, Բլոգավարություն,մայիսյան  հավաք:

 

Ի՞նչ ճամփորդությունների ես մասնակցել այս տարվա ընթացքում։

Ես  մասնակցել  եմ հետևյալ ճամփորդություններին՝Մատենադարան,Երևանի պատմության  թանգարան, Սերգեյ  Փարաջանով,Ավետիք  Իսահակյան:

 

Ո՞րն է այս տարվա ամենասիրած օրը։

Այս  տարվա իմ  ամենասիրած  օրը  դա  իմ  ծննդյան  օրն է:

 

Ո՞րն է այս տարվա չսիրած կամ անհաջող օրը։

Այս  տարի  ես  վատ  օր  չէմ  ունեցել:

 

Ո՞րն է քո ամենահետաքրքիր նյութը բլոգում, ինչո՞ւ։ Կցիր նաև նյութի հղումը։

Իմ  բլոգում ամենահետաքրքիր  նյութը՝Ինչպե՞ս  է  ստեղծվել  առաջին  ավտոմեքենան: Մայրենիի  բաժնում իմ  ամենասիրած  նյութն է:

 

Ո՞րն է քո ամենաանհետաքրքիր նյութը բլոգում, ինչո՞ւ։ Կցիր նաև նյութի հղումը։

Իմ  բլոգում ամենահետաքրքիր  նյութը՝Իմ համար  կարևոր  մարդիկ: Ես  այս  նյութը  ընտրեցի  որովհետև  սա  իմ մտահաղացում է:

 

Ի՞նչ կանես  5-րդ դասարանում, որ չես արել 4-րդ դասարանում:

Ես  5-րդ  դասարանում  ավելի  լավ  կսովորեմ:

 

Ինչո՞ւ ես գալիս դպրոց:

Ես  գալիս  եմ  դպրոց  սովորելու  և  լավ  ժամանակ  անցկացնելու  համար:

 

Ի՞նչ հարց կավելացնեիր այստեղ

5-րդ  դասարանում  որտե՞ղ կուզեիր  ճամփորդել:

 

Փետրվար  ամիս

Մարտ  ամիս

Ապրիլ  Ամիս

Մայիս  ամիս

 

Հղում 1

Հղում 2

Հղում 3

Հղում 4

Հղում 5

Հղում 6

Հղում 7

Հղում 8

Հղում 9

Հղում 10

Test 10

Test 9

1. Zahra is  taller  than Kelly.
2. It is    colder in Finland  than  in England.
3. John  is  younger  than  his  brother peter.
4. The brown  sweater  is  more expensive  the  blue one.
5. Buddy  is  thinner  than Blackie.
6. The pink  rabbit  is   hungrier  than  the  yellow one.
7. My sandwich is   bigger than yours.
8. The Glamour  Hotel  is more  modern than  the  Grand Hotel.

 

This  is  me  and  my  family. We  are  at  the  park. My  sister  is  painting a  picture. Can  you  see my  two  brothers ? They 1) are  riding  their  bikes. My  mum 2) is  sitting on a  bench. She 3) is  reading  a book. Look  at  my  dad. He 4) is writing an  email. Can  you see  me? I ‘m  under  the  tree. I  5) am playing  my  guitar.

Жил-был король. И было у него три дочери — Алина, Полина и Эвелина. Однажды король созвал дочерей и сказал: — Сегодня я прошёлся по дворцу. Книжки валяются на полу, а одежда на кроватях! И вот я решил сегодня же заняться уборкой. А вас хочу спросить: как вы мне будете помогать? Старшая Алина сказала: — Когда ты начнёшь уборку, я включу твою любимую песенку «Всё могут короли». С весёлой песней ты быстро сделаешь уборку! — А я лучше включу телевизор, — сказала средняя дочь Полина. — Я буду смотреть передачу «В гостях у сказки» и всё тебе пересказывать. И ты сказочно быстро уберёшь весь дворец! — А ты что включишь? — спросил отец младшую дочь. — А я включу пылесос, — о тветила Эвелина, — но сначала разложу вещи по своим местам. — Ну что же, — сказал король. — Теперь я вижу, что у меня есть только одна настоящая помощница!

1023.Հաշվիր արտահայտություան արժեքը։

ա) 225x(11664:324)=8100

11664:324=36

225×36=8100 Continue reading Մաթեմատիկա →